Voki

Voki är ett unikt verktyg som man kan använda i språkundervisning. Verktyget gör det möjligt att skapa ny karaktär, spela in en röst och låta karaktären prata. Jag tycker att läraren här kan spela in sin röst (eller en annan röst) där karaktären ställer frågor till eleverna. Man kan t.ex. öva på en dialog med en personlig presentation. Om man t.ex. undervisar svenska som andraspråk t.ex. "Jag heter Anna. Vad heter du?..." Jag är 25 år gammal. Hur gammal är du?" Här får eleverna öva på hörförståelse samt svara på frågorna. Därefter kan eleverna få en hemuppgift att skapa egen avatar och spela in en egen presentation. Arbetssättet kan vara både roligt och givande.

Hur kan man använda Voki i undervisning tycker du?

Interaktiva tavlor

Jag håller med om att det är roligare med interaktiva tavlor. Det är otroligt vilka möjligheter dessa tavlor har. En koppling av dator, projektor och skrivtavla gör det möjligt att skapa en digital presentation som i sin tur bidrar till en rolig och intressant undervisning. Det känns som att man hamnat i framtiden fast det är redan en verklighet. Tänk vad tekniken utvecklats och vilka möjligheter den ger oss. Jag önskar bara att skolorna kunde satsa mer på att skaffa dessa unika verktyg som kan motivera eleverna och "rädda undervisning/lärande".

Använder du dig av interaktiva tavlor i din skola?

Möten över nätet

Möten över nätet är definitivt bra verktyg, tycker jag. Man behöver inte resa för att mötas. Man kan bara bestämma tid och mötas via dator. Det finns olika digitala verktyg som gör möjligt att ordna sådana möten. Själv har jag testat bl.a. Skype och Adobe Connect. E-möte är pekfekt för samarbete på distans, tycker jag. Det som kan vara lite tråkigt är om/när tekniken krånglar. Detta visar sig oftast i ljudproblem.

Har sett filmen Exemplet Podium-verklighet eller Science fiction? Undrar om vilka skillnader finns mellan detta möte och andra e-möten och hur (via vilka verktyg) man kan ordna liknande möte som visas i filmen?