Plagiering

För att undvika plagiering i skolorna behövs ett ständigt arbete. Framförallt behöver elever/studenter få förståelse vad plagiering innebär. De ska få veta varför man ska undvika plagiering och vilka konsekvenser plagiering kan medföra. Detta är ett ansvar som ligger på lärare, handledare samt föräldrar.

Plagiat kan vara medvetet och omedvetet. En elev kan plagiera t.ex. genom att använda en text, som tillhör en annan författare, utan att nämna författarens namn. Detta kan hända medvetet -om eleven vill presentera texten som sin egen, fast han/hon vet att detta kallas för plagiat och omedvetet - om eleven saknar kunskaper i att källan ska nämnas. För att vara säker att eleverna förstår vad plagiering är behöver vi prata mycket om detta såväl i skolan som hemma!

Plagiat/fusk som visas i filmen nedan kallar jag för brott. Vad får du för tankar?

Idén

Jag blev imponerad av idén om att skapa en universitetskurs (skapades vid Umeå Universitet inuti nätgemenskapen Lunarstorm) med syfte på att studera barn och ungdomars beteende på Internet.
Jag tror absolut på att användning av liknande plattform (som t.ex. Lunarstorm) som utbildningsplattform kan locka mer studenter och underlätta undervisings -och lärandeprocessen. Ungar som deltar i liknande kurser kan visa mer kreativitet och större engagemang, tror jag.

Det vore intressant att få veta om andra skolor som använt sig av liknande metod...


http://www.resurs.folkbildning.net/natochbildning/html/nr_1_05/lunarstorm.htm

Moodle i grundskolan

Själv har jag erfarenhet av att jobba med Moodle genom EU projekt samt distansundervisningar.
Idén om att använda Moodle i grundskolan fascinerar mig. Med tanke på de möjligheterna som Moodle har kan man skapa en kreativ undervisningsmiljö där lärar-elev samt elev-elev interaktion kring lärande kan utvecklas på ett effektivt sätt. Lärare kan också se hur aktiv varje studerande är eftersom Moodle har verktyg som visar varje inloggning och varje aktivitet som eleven har varit med.

Undrar bara om vi i Sverige har några grundskolor som praktiserat Moodle i undervisningen?

Lärplattformar

Jag har alltid varit fascinerad av de möjligheter som olika lärplattformar ger. Fronter, Moodle, Unikum, Ping Pong är de lärplattformar som jag jobbat med.

Jag tycker att lärplattformar passar utmärkt distanskurser. Med hjälp av olika verktyg som man kan använda inom dessa utbildningsplattformar kan man lätt skapa en spännande och kreativ undervisningsmiljö. Användandet av lärplattformar gör undervisningen mer intressant, tycker jag. Skapande/användande av olika verktyg (som t.ex. provverktyg, diskussionsforum, inlämningsmappar, portfoliomappar, inspelade föreläsningar mm.) gör undervisningen/lärandet mer effektiv och givande.

Jag tycker att både lärare och elever får ofta lite svårt med att starta jobba med lärplattformar, eftersom det finns en hel del som man ska förstå, lära sig och komma ihåg... just i början. Men efter ett tag börjar man uppfatta hur verktygen fungerar, varför de finns och hur man ska få nytta av dem. Då blir det mer spännande att jobba med dessa utbildningsaktiviteter.

Jag tror att lärplattformar kommer att utvecklas mer o mer om 5, 10, 20 år. Den digitala utvecklingen går jätte snabbt och jag tror att om det fortsätter gå lika snabbt som det ser ut just nu, då är det bara att "akta sig" för den spännande och överraskande förändring som kommer att ske ;-)

Vad tror du om detta?

YouTube i undervisning

Jag har nyss tagit del av avsnittet Dela och lagra video på Internet. Det var mycket intressant, spännande och givande, tyckte jag!
Jag tror att YouTube i undervisning kan bidra till en varierad och motiverad undervisning, samt engagera elever.
Själv har jag erfarenhet av att söka upp och visa intressanta klipp för mina elever. Jag tycker att det har fungerat jättebra, eftersom vi haft intressanta diskussioner/reflektioner efteråt. Eleverna var också positiva till metoden.

Det som jag inte har provat är att göra egna filmer och även engagera eleverna. Detta tycker jag skulle vara jätte spännande.
Jag har en känsla att jag kommer att kunna göra det med hjälp av denna kurs!

Vad tycker du om YouTube i undervisning? Spännande att höra om dina idéer kring metoden!

RSS-läsare – ett verktyg som underlättar eller belastar…?

Jag har nyss skapat mig i egen RSS-läsare. Något helt nytt för mig! Nu hoppas jag att jag håller mig mer uppdaterad :-) Kommer definitivt att fortsätta att använda verktyget och även tipsa vidare.
Jag tycker att verktyget är bra efterosm detta hjälper att slippa surfa runt efter nyheter och information. Man får alltså se allt nytt som kommer ut direkt när en webblplats har uppdaterats. Verktyget underlättar för oss i detta fall.
Som en nackdel kan jag se att det kan bli lite för mycket information som belastar min mailbox...

Tror du att RSS-läsare underlättar eller belastar?

Funderingar kring bloggande...

Det finns olika skäl att blogga. T.ex. vi som går denna kurs bloggar eftersom vi SKA blogga ;-)

Jag tycker att man bloggar om man t.ex. vill skaffa vänner, dela med sig, informera, få råd osv. Man kan också blogga för att få uppmärksamhet och tjäna pengar på det(med hjälp av reklamannonser), vad jag förstått...

Fördelen med att blogga kan vara bl.a. att man tränar på språk, nämligen skrivandet. MEN här kan det finnas en fara att man lär sig ett slarvigt språk...

Själv har jag sldrig tidigare bloggat. Men jag tycker att verktyget kan användas i språkundervisning. Jag tycker att verktyget kan motivera eleverna att skriva och lära sig språk genom skrivande. Eleverna kan bli bättre på att skriva med hjälp av verktyget, tycker jag. Denna kreativa metoden kan även locka dem till fortsatt arbete med skrivande. Bloggskrivande kan underlätta en hel del för bl.a. språklärare som ofta försöker uppmana sina elever att skriva texter. Vad tycker du om bloggande?

Internet om 5-10 år

Med tanke på hur snabbt utvecklingen går, tror jag att Internet om 5-10 år kommer att se ännu mer spännande ut. Jag tycker att det kommer att skapas ännu flera tekniska möjligheter. Jag tror också att flera äldre personer och ungdomar kommer att kunna använda de här digitala verktygen.
Jag tycker att Web 2.0 har förändrat dagens skola. Många lärare har lärt sig att använda och hantera tekniken. Elever har blivit mer vana att använda datorer. Och undervisningen har blivit mer attraktiv.
Själv har jag använt flera Web 2.0 verktyg. Som en fördel med Web 2.0 verktyg ser jag bl.a. att människor får en möjlighet att kommunicera med varandra oavsett var de bor/befinner sig och hur långt de är från varandra. De kan alltså skapa kontakter med andra länder och lära sig olika språk och kultur, utbyta erfarenheter. Som en nackdel ser jag att användandet av denna teknik kan bli en fara med tanke på att vi slutar (eller minskar rejält)att träffas med varandra utanför den virtuella världen... Vad tycker du om detta?

Min första blogg

Hej och välkommen till Min IKT blogg!

Det är min första blogg i livet! Känns jätteroligt!
Det blir spännande att få se hur bloggskrivande kommer att fungera för mig :) Vet inte än om jag kommer att fortsätta med blogg efter denna kurs... men just nu känns det jätteroligt att få prova på det!!